给插图取名——《司马迁发愤写〈史记〉》教学札记

来源 :小学青年教师(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:peace_2009
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课文插图是语文教材的有机组成部分,往往显示了教学的重点、难点。教学时,充分地发挥课文插图的作用,可以有效地突出教学重点,突破教学难点,切实提高教学实效。教学苏教版国标本五年级下册《司马迁发愤写〈史记〉》第3自然段时,我在学生抓住“重于泰山“”轻于鸿毛”“一定要活 Text illustration is an integral part of Chinese teaching materials, often shows the teaching of the key and difficult. Teaching, give full play to the role of text illustrations, you can effectively highlight the teaching focus, breaking the teaching difficulties, and effectively improve the effectiveness of teaching. Teaching Sujiao version of the fifth edition of the national standard book “Sima Qianfada indignant ” the first three paragraphs, I seize the students “heavier than Taishan” “lighter than the feather,” "must live
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