【摘 要】
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【教学目的】 1.掌握课文的语言特色： (1)举重若轻，明白晓畅，严谨周密； (2)刚柔相济，富有感染力、说服力。 2.学习本文批驳的方法：针对英国提出的错误观点，邓小平同志针锋相对
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【教学目的】 1.掌握课文的语言特色： (1)举重若轻，明白晓畅，严谨周密； (2)刚柔相济，富有感染力、说服力。 2.学习本文批驳的方法：针对英国提出的错误观点，邓小平同志针锋相对有力反击而又不失得体。 3.对学生进行一次爱国主义教育，认识“弱国无外交”的道理
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