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语文教学应该教会学生们什么,应从哪几个方面入手进行教学,这是一直以来我们所不断探讨的问题。今天的教是为了明天的不教,语文的实质是要让学生加强"听、说、读、写"四个方面的能力。对于如今的90后、00后学生而言,传统意义上的"听、说、读、写"已经不能满足其需求了。学生的思维程度已然超出我们的预期,社会环境对他们的影响已经不是我们能够掌控的了。为适应学生的变化及其需求,反思了语文课应该怎样教才能引起学生的兴趣、才能让学生学到有用的东西的问题。