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法学类应用型人才需要具备法律逻辑思维能力、法律思维技巧和服务社会的能力。但在高等农业院校的＂法律逻辑＂教学的实践中,存在课程设置、教学内容、教学方法等方面的不足,对这些制约因素进行改革,才能适应法学类应用人才培养的要求。
高等农业院校法学类应用型人才培养路径初探——以“法律逻辑”教学改革为例
【摘 要】
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法学类应用型人才需要具备法律逻辑思维能力、法律思维技巧和服务社会的能力。但在高等农业院校的＂法律逻辑＂教学的实践中,存在课程设置、教学内容、教学方法等方面的不足,对这
【机 构】
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中国农业大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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中国农业大学2011年教学改革项目（11072）
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