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新课程理念指出:学生的学习过程实际是师生平等对话互动的过程.如何利用信息化技术、迅速、高效、生动地传播信息,实现个性化互动的交流方式,是摆在我们中小学教师面前的重要问题,现就如何把信息技术在小学课堂教学中如何合理利用的问题谈谈自己的体会.
数学教学电教整合的探索
【摘 要】
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新课程理念指出:学生的学习过程实际是师生平等对话互动的过程.如何利用信息化技术、迅速、高效、生动地传播信息,实现个性化互动的交流方式,是摆在我们中小学教师面前的重要
【机 构】
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河北省高邑县曹留村中心小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年2期
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