我国师德问责制的演进逻辑与基本特征——基于42项相关政策文本的分析

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师德问责制度化、规范化发展是建立健全师德师风长效机制的应有之义,也是攻克师德失范现实问题的法理工具。本研究基于政策文本分析法,运用Nvivo 11 Plus梳理和分析我国现行有效的42项师德问责制相关政策文本的演进逻辑与基本特征,并有针对性地提出完善顶层设计、增强操作性与实用性、构建配套机制的建议。
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