在小学数学课堂教学中渗透数学文化

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<正>数学和其他科学、艺术一样,是人类共同的精神财富,数学是人类智慧的结晶。它表达了人类思维中生动活泼的意念,表达了人类对客观世界深入细致的思考,以及人类追求完美和谐的愿望。早在古希腊时代,哲学家柏拉图把数学看作是文化的最高理想。而数学作为一种特殊的文化,其重要性可以这样说:"没有现代数学就不会有现代文
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