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法国著名教育家赫伯特认为，人是发展与教育的过程，经过若干阶段才真正成为人，所以需要借助种种作用来促进成长，教育的目的是用情感来促使学生个性化，加强人与人的接近和合作，因此，教育应该辅导学生感情的发展。从学科本身来看，虽然语文是一门基础学科，
“润物细无声”--语文教学中如何落实情感教学之我见
【摘 要】
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法国著名教育家赫伯特认为，人是发展与教育的过程，经过若干阶段才真正成为人，所以需要借助种种作用来促进成长，教育的目的是用情感来促使学生个性化，加强人与人的接近和合作，因此，教
【机 构】
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浙江省上虞市丰惠镇中
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年3期
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