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本文通过文献资料法、逻辑分析法和比较法等研究方法，以美国、英国、日本、韩国等国家的体育教师教育作为研究对象，与同时期我国体育教师教育进行横向对比研究。旨在为我国普通高校体育教育专业课程体系的深化改革研究提供理论与实践依据，也为我国体育教师教育体系的发展提供借鉴和参考的价值。研究方法：文献资料法；逻辑分析法；比较法。研究结果：我国体育教师教育的发展正逐步与世界先进发展水平接轨；国外体育教师教育中注重体育教师的入职教育，普遍都实施教师资格证书制度，在职体育教师进修法制化、形式多样化、机构完善化、规模扩大化。但是我国体育教师教育起步较晚，体育教师教育一体化体系还未完全形成。