【摘 要】
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高中思想政治课具有鲜明的时代性,思想政治课教学要体现这种时代信息,就必须与当代社会时政热点联系起来.新课程改革虽然使教材与现实尽可能的接近,但教材建设总是滞后于社会
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高中思想政治课具有鲜明的时代性,思想政治课教学要体现这种时代信息,就必须与当代社会时政热点联系起来.新课程改革虽然使教材与现实尽可能的接近,但教材建设总是滞后于社会发展的现实.这种相对的滞后性决定了作为一名合格政治教师在教学中必须注重与时政相结合,从社会现实中提取丰富的教学素材,及时对教材内容进行补充说明.只有这样才能更好地体现政治课的与时俱进,开拓创新,才能显示时代气息和生命活力.同时从近几年的高考试题中也不难看出绝大部分试题都是以当年的时政热点为素材设计的,根据这一特点,教师在进行教学的过程中,就要有针对性地进行时事政治教育,并加以发挥运用,使“观点材料化、材料问题化”,只有选用发生在国内国际、社会生活中的时政热点材料,融入于课堂教学,才能更好完成思想政治课的教学任务,提高课堂教学的有效性.
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