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在越来越重视素质教育的今天,我们绝不能忽视对学生自主学习能力的培养,在小学数学课堂上,积极运用导学互动教学,改变枯燥、机械的教学方法,提升学生的数学自主学习能力。当自主学习能力成为学生的学习动力时,学生就有足够勇气和耐心去面对难题。
探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式
【摘 要】
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在越来越重视素质教育的今天,我们绝不能忽视对学生自主学习能力的培养,在小学数学课堂上,积极运用导学互动教学,改变枯燥、机械的教学方法,提升学生的数学自主学习能力。当
【机 构】
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长春市九台区卡伦中心小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年5期
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