【摘 要】
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核心素养的总体框架包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其发展是一个终其一生的过程,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。所有的学校教育活动,都应聚焦
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核心素养的总体框架包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其发展是一个终其一生的过程,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。所有的学校教育活动,都应聚焦于学生核心素养,服务于学生发展。一、文化基础方面,主要涉及人性、理性、感性精神生活方面的必备品格和关键能力,突出和注重人文底蕴、科学精神。人文即重视人的文化,底蕴即内心蕴藏的才智与见识。人文底蕴是一个人健康成长并推动社会文明进步的必备条件。
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