建立和谐的师生关系，是构建和谐校园、文明校园，推动学校发展进步的重要条件。本文就如何建立和谐的师生关系，结合自己的教育教学实践，谈几点体会和认识。
　　一、教师要尊重、关爱每一个学生
　　在家靠父母，在校学生自然依靠教师。作为教师，包括学校领导和管理服务人员，要真诚平等地对待每一个学生，视每一个学生为亲人，关心爱护他们，耐心教育他们，热情为学生服务。
　　学生一入校，就会受到我全方位的关心，不仅是学习上的，还包括心理上和生活上的。我自制了《入学指南》和校园联系卡。在《入学指南》中，我详细介绍了学生进校后该怎么做，日常学习和生活中遇到困难该怎么办等；联系卡上则有我的联系电话。我的手机24小时开机，学生学习、生活、思想等方面有什么困难和要求，我都会认真倾听，不搪塞，不推脱，尽可能地为他们提供帮助，让学生以乐观开朗的态度面对生活。
　　学生周五放学回家，我都会要求学生到家后及时回电话或者发短信，学生需要请假也必须家长亲自请假，防止学生途中出现意外。寒暑假，我一般会和家长联系一至二次，询问、了解学生的学习、思想状况，这样增进了教师和学生及家长的感情交流。
　　每逢国家传统节日，我就会给学生买一些小食品或者水果等，让他们感受到父母般的温暖。对一些性格特异或者家庭经济困难学生、单亲家庭学生，我更是特别注意，尽可能争取国家资金资助，并自己给予物质帮助和精神关怀，还特别安排学生干部帮助他们或者留意其思想动向。
　　由于我真诚平等地对待每一个学生，尊重和关爱每一个学生，把学生当作亲人和朋友，重视与学生的思想交流，学生的性格都很好，我们课上是师生，课下是朋友。每逢假期和节日，我都会收到很多学生的祝福短信和问候电话。有的学生踏上工作岗位已经十几年了，还一直和我保持联系，我感到很幸福。
　　学生正逐渐步入青春期，心智正逐渐趋于成熟，他们的成长环境更为重要。因此，教师不仅要关注学生的成绩，更要关注学生的思想，关注学生的社交圈子。学生渴望走向社会，更希望得到社会的认同，想让全世界的人都知道他们长大了。教师一定要有一点耐心，不要让学生把心灵之门关闭，一定要拉近与学生心灵之间的距离，多给学生一点关怀，做学生的引路人。学校之所以成为学校就是因为教师与学生的共同存在，只有有了好教师，才会有好学生，也才有了好学校。
　　二、教师要讲究诚信
　　班级考核的结果，我如实告诉学生。学生迟到了，有时以没有被抓住，没有为班级减分为荣，我会更加严厉批评，让学生绝不存在侥幸心理，老实做人。我觉得，教师是什么样的人，就会培养出什么样的人，教育的最大悲哀就是培养了具有两面性格的人。我也从来不让班级的学生会干部和其他成员去搞什么所谓的“关系”，那样只能是坑了学生，与其得到倒数第一，也不去争虚假的第一。长期这样要求，学生都形成了良好的习惯，班级考核反而真正走在了前列。
　　三、教师要加强自我修养，做学生的表率
　　我们学校高度重视师德建设，要求广大教师加强自我修养，提高自身综合素质，每学期都组织广大教师认真学习《教师职业道德规范》，而且把自己学校的优秀教师事迹做成了视频，组织大家学身边的榜样，使大家受到了深刻的教育。
　　我们经常强调身教重于言教，要求每个教职工严格要求自己，时时处处做学生的楷模。要求学生语言和行为文明，教职工首先讲文明，即使批评处理违纪犯错的学生，也必须按章办事，以情感人，以理服人，绝不打骂学生，不伤害学生的尊严。受到批评和处理的学生，大多数都能正确对待，认真改正过错，没有出现过某个学生因受到批评处理而仇视学校或教师的事情发生。我们要求学生仪表简洁大方，不穿奇装异服，不留怪异发型等，教职工都要带头做到。我们学校要求学生不吸烟，首先禁止教职工在公共场合吸烟。
　　总之，师生关系是教学中最重要的关系，只要真正本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，真正用心关爱学生，用心做教育，一定可以以心灵塑造心灵，实现教书育人的目的。