【摘 要】
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在小学语文体验式阅读教学中,教学策略的有效性关系着课堂教学效果。相较于研究某一具体的教学策略,探讨小学语文体验式阅读教学策略有效性的基本特征具有更普遍的实践意义。
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在小学语文体验式阅读教学中,教学策略的有效性关系着课堂教学效果。相较于研究某一具体的教学策略,探讨小学语文体验式阅读教学策略有效性的基本特征具有更普遍的实践意义。小学语文体验式阅读教学策略有效性的基本特征有:精心设计的教学内容、精心组织的教学活动、多元化的教学目标、有真情流露的教学效果、优化的教学方法组合、教学资源的利用充分。
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