我校高职临床医学专业实行导师制的做法

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导师制作为一种学生管理教育方式,牛津大学最早进行,并且取得非常好的成绩.我国导师制教育主要用于研究生教育.近年来,国内本科教育及高职高专教育也在尝试导师制.导师制有利于全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念.联合国教科文组织强调:教育第一是学会学习,第二是学会做事,第三是学会合作,第四是学会做人,这是对教育的人文教育性和工具性最精辟的概括[1].教育学生最终目的是教会学生真正懂得如何做人.
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