【摘 要】
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不同浓度的ＡＦ试剂在桃树上的应用研究表明，以１００×１０￣（－６）（１００ｐｐｍ）效果最佳。果实生长期处理３次，能获得增产、优质的效果。此与ＡＦ试剂能提高叶绿素含量、光合速率、促进希尔反应，抑制过氧化氢酶活性，增加
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不同浓度的ＡＦ试剂在桃树上的应用研究表明，以１００×１０￣（－６）（１００ｐｐｍ）效果最佳。果实生长期处理３次，能获得增产、优质的效果。此与ＡＦ试剂能提高叶绿素含量、光合速率、促进希尔反应，抑制过氧化氢酶活性，增加单果重等多重效应密切相关。
The application of different concentrations of AF reagents in peach trees showed that the best effect was 100 × 10 -6 (100 ppm). Fruit growth period of 3 times, can increase yield, high-quality results. This is closely related to the AF reagent can improve the chlorophyll content, photosynthetic rate, promote Hill reaction, inhibit catalase activity, increase fruit weight and other multiple effects.
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[摘要]随着我国中学历史教学改革的不断深入，国际意识的培养与实践探索己成为历史教育界关注的热点。而这一点正是以往历史教学中的薄弱环节。要适应这个日益彼此依存又激烈竞争的社会，就必须具备世界性的眼光和国际竞争与合作的能力，因此，具备国际意识并且培养学生的国际意识己成为历史教育工作者的一个重要任务。 [关键词]历史教学；教学改革；国际意识 [中图分类号]G633.51 [文献标识码]A [文章编号
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