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随着各学科教育改革的不断深入,作为一名小学教师,要努力做到与时俱进,不断的总结经验、教训来应对各方面进行的改革,小学生处于思维发展初期阶段,抽象思维弱,形象直观思维强,有很强的好奇心,因此,小学数学该如何教,怎么教是现阶段每个教师面临的主要问题.
提高小学数学教学
【摘 要】
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随着各学科教育改革的不断深入,作为一名小学教师,要努力做到与时俱进,不断的总结经验、教训来应对各方面进行的改革,小学生处于思维发展初期阶段,抽象思维弱,形象直观思维强
【机 构】
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贵州省惠水县城关第一小学校 贵州惠水 550600
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年20期
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