目前的初中语文统编教材很注重教学内容的前后联系，并在每个单元都设置了一个作文训练内容。因此教师在进行作文教学时，可以通过让学生熟读课文、模仿课文，了解课文用到的一些写
在语文的学习中，教师如果充分的运用思维导图来激发学生的学习兴趣，这不妨是一种非常良好的学习方式。思维导图是英国的脑力开发专家-托尼在1970年发明的一种有效使用大脑记忆
壮语分为北部方言和南部方言。丘北浪砚壮语属于壮语北部方言中的丘北土语。在田野调查的基础上研究,初步得出结论:丘北浪砚壮语有27个声母,没有送气音、复辅音声母;韵母共记有86个,有7个单元音韵母,79个复合韵母,且7个单元音韵母做韵母时都读为长音;共有8个声调,1-6调为舒声调,7、8调为促声调,且第7调的长调和第8调的长调都表现出塞声韵尾k尾的脱落,并归在舒声调中。
民族传统节日是民族文化的载体,是展现自我的平台及探寻民族文化演变的关键.以马关县老董寨苗族传统节日“闹兜阳”为研究对象,探索其传承民族文化、经济发展、民族团结等方
公共政策整合是国家行政机关基于特定的目标,通过对政策主体、客体、目标、运行过程以及内容的整合,达到政策系统整体优化的过程.公共政策是政府治理社会的重要工具,但政策碎
随着语言接触与语言演变,壮语和泰语两种同源语在语法层面既保留了壮侗语族的整体共性,也产生了各自的局部差异。动词的活跃性较强决定了其变化性大,通过对比壮语和泰语中的及物动词与不及物动词的特点;动词的普通用法与特殊用法;动词与部分标记词的关系等内容,分析和探讨两种语言中的动词在语法上的共性与差异。
古语有云，“读书破万卷下笔如有神”，语文作为重要的教学科目，对学生的学习生涯有举足轻重的影响，阅读便是其中的主要教学任务。初中阶段的青少年处于叛逆时期，极有可能会因其教师
汉字作为中华文化的重要媒介和载体，在漫长的历史发展中起着举足轻重的作用。在初中阶段的基础性学科中，学习掌握汉字的主要学科是语文，因此在语文学习中出现了大量的生字词，这给
针对土木类专业本科阶段实践教学单位数量不足、教学方式单一、学校与实践教学单位交流不足、评价体系与标准不完善、考核形式不够科学全面等问题,在“新工科”背景下,本文对
新时代需要新价值理念的引领,“红船精神”所蕴含的首创精神、奋斗精神和奉献精神可以为新时代中学与高职思想政治理论课程衔接提供价值引领.为实现新时代中学与高职思想政治