论文部分内容阅读
随着语言接触与语言演变,壮语和泰语两种同源语在语法层面既保留了壮侗语族的整体共性,也产生了各自的局部差异。动词的活跃性较强决定了其变化性大,通过对比壮语和泰语中的及物动词与不及物动词的特点;动词的普通用法与特殊用法;动词与部分标记词的关系等内容,分析和探讨两种语言中的动词在语法上的共性与差异。
文山壮语与泰语动词语法异同探析
【摘 要】
：
随着语言接触与语言演变,壮语和泰语两种同源语在语法层面既保留了壮侗语族的整体共性,也产生了各自的局部差异。动词的活跃性较强决定了其变化性大,通过对比壮语和泰语中的及物动词与不及物动词的特点;动词的普通用法与特殊用法;动词与部分标记词的关系等内容,分析和探讨两种语言中的动词在语法上的共性与差异。
【机 构】
：
云南民族大学南亚东南亚学院
【出 处】
：
文山学院学报
【发表日期】
：
2021年2期
【基金项目】
：
云南省教育厅科研基金项目“壮泰语动词共性与差异分析”(2019Y0172)
其他文献
通过分析新时代“西畴精神”的时代内涵及新时代“西畴精神”体现的马克思主义基本原理,明确新时代“西畴精神”融入“马克思主义基本原理概论”课程的教学目的,进一步探析构建新时代“西畴精神”融入“马克思主义基本原理概论”课程的路径。
西畴精神的研究对于新时代更好地发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,奋力开创经济社会发展新局面具有重要意义.目前,西畴精神的研究取得很大进展,特别是对西畴精神的内涵、实质、
阅读一直是语文教学中的重要环节，语文的教材也都是以一篇篇可阅读的篇章为基础的，由此可见阅读能力在语文学习中的重要地位。在小学语文学习中不只要让学生提升阅读能力，同时更
在小学阶段，语文课堂教学作为一种综合性的教学活动，涉及到教师的教学理念、专业素养，学生的学习兴趣以及学习方式的多个方面，小学语文课堂教学效率的高低，直接反映了这些综合因素
我国基础教育最近几年发展非常迅速，离不开国家政策的扶持和经济的支持。小学语文是小学阶段的一门基础学科,是小学教学中占时最多、包含“美”的内容最丰富的学科。美育是培
目前的初中语文统编教材很注重教学内容的前后联系，并在每个单元都设置了一个作文训练内容。因此教师在进行作文教学时，可以通过让学生熟读课文、模仿课文，了解课文用到的一些写
在语文的学习中，教师如果充分的运用思维导图来激发学生的学习兴趣，这不妨是一种非常良好的学习方式。思维导图是英国的脑力开发专家-托尼在1970年发明的一种有效使用大脑记忆
壮语分为北部方言和南部方言。丘北浪砚壮语属于壮语北部方言中的丘北土语。在田野调查的基础上研究,初步得出结论:丘北浪砚壮语有27个声母,没有送气音、复辅音声母;韵母共记有86个,有7个单元音韵母,79个复合韵母,且7个单元音韵母做韵母时都读为长音;共有8个声调,1-6调为舒声调,7、8调为促声调,且第7调的长调和第8调的长调都表现出塞声韵尾k尾的脱落,并归在舒声调中。
民族传统节日是民族文化的载体,是展现自我的平台及探寻民族文化演变的关键.以马关县老董寨苗族传统节日“闹兜阳”为研究对象,探索其传承民族文化、经济发展、民族团结等方
公共政策整合是国家行政机关基于特定的目标,通过对政策主体、客体、目标、运行过程以及内容的整合,达到政策系统整体优化的过程.公共政策是政府治理社会的重要工具,但政策碎