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目前的初中语文统编教材很注重教学内容的前后联系，并在每个单元都设置了一个作文训练内容。因此教师在进行作文教学时，可以通过让学生熟读课文、模仿课文，了解课文用到的一些写作方法，达到以读促写的目的。切实的提高学生的作文水平和作文教学的质量和效果，不断增强学生的表达能力和思维能力。
论初中语文统编教材作文教学的践行和思考
【摘 要】
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目前的初中语文统编教材很注重教学内容的前后联系，并在每个单元都设置了一个作文训练内容。因此教师在进行作文教学时，可以通过让学生熟读课文、模仿课文，了解课文用到的一些写
【机 构】
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浙江省江山市城北中学 浙江 江山 324100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年16期
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