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<正>如何在估算中培养学生的数感呢?下面结合新世纪小学数学五年级下册《估计费用》一课的教学,谈谈在估算中数感的培养。一、结合生活情境,培养数感现实生活情境和实例,与学生的实际生活经验密切相连,不仅能够为学生提供真实自然的数的感悟环境,也能让学生在数的认知上经历由具体到抽象的过程,逐步发展学生的数感。【课堂片段】师:生活中有哪些地方能用到估算呢?生:商场里,菜市场……师:看一段我们同学去超市购物的视频,记录下你发现了哪