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在作为教学中,部分教师缺乏行之有效的作文教学方法,在作文指导、作文训练方面缺乏针对性、有序性和实效性,难以调动学生写作的积极性和创造性.为此,探讨作文教学规律,重视作文材料积累,引导学生聚焦社会人生,提高学生的写作水平,是每一位语文教师不可忽视的教学环节,是语文教学不可推卸的责任.
以“三新”教学促进农村学生语文作文水平提升
【摘 要】
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在作为教学中,部分教师缺乏行之有效的作文教学方法,在作文指导、作文训练方面缺乏针对性、有序性和实效性,难以调动学生写作的积极性和创造性.为此,探讨作文教学规律,重视作
【机 构】
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四川省成都市郫都区第一中学 四川成都 611730
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年18期
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