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所谓情趣观,就是人们对处事的情趣因素所持的态度和观念.<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)的显著特点之一,就是强化了对语文教学的情趣观.
语文教学应强化情趣观
【摘 要】
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所谓情趣观,就是人们对处事的情趣因素所持的态度和观念.<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)的显著特点之一,就是强化了对语文教学的情趣观.
【机 构】
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浙江省绍兴文理学院中文系
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2002年4期
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