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本文以统编道德与法治教材八年级上册《预防犯罪》一课教学为例,提出以案例呈现导入教学议题、以案例剖析理顺学习要点、以案例追踪延伸课内思考等教学策略,以更好地实现初中生法治意识的培养目标。
运用案例资源培养初中生法治意识的策略——以《预防犯罪》一课教学为例
【摘 要】
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本文以统编道德与法治教材八年级上册《预防犯罪》一课教学为例,提出以案例呈现导入教学议题、以案例剖析理顺学习要点、以案例追踪延伸课内思考等教学策略,以更好地实现初中生法治意识的培养目标。
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年41期
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