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“兴藏必先兴教,强区必先强教”,教育对于西藏发展具有非常重要的意义,教育结果均衡性发展是教育援藏政策多元化目标之一。研究以基尼系数法衡量教育结果均衡性发展水平,实证分析教育援藏政策对西藏教育结果均衡性发展的影响。研究结果表明:西藏和全国的教育发展趋势相同,平均受教育年限波动中上升,教育基尼系数下降,教育基本实现了均衡性发展;西藏与全国的教育差距、西藏各地区之间的教育差距显著缩小,城镇化率以及教育经费投入能够显著促进教育结果均衡性发展;教育援藏的边际效应降低;教育援藏政策是推动西藏教育结果均衡性发展的重要因