重塑中职幼师生自信的途径与策略

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幼儿教师肩负儿童启蒙教育的重任,其素质直接关系一代人的成长和发展.21世纪对幼儿教师的素质培养提出了更全面和更高层次的要求,而即将成为幼儿教师的幼师生们,她们大多数都是应试教育的“弱势群体”,自卑敏感退缩盲从或冷漠偏执,缺乏自信心的心理特征具有普遍性,严重影响目前的学习和未来的事业.因此,教师应运用爱的艺术、课堂教学的资源、课外活动的特点、周会课这一德育阵地为学生创设成功的平台,重塑中职幼师生自信心.
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