【摘 要】
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在开展初中语文教学实践时,笔者建议,我们首先要优化的就是作文教学。原因很简单,首先,我们面对的学生已经不喜欢“想说就说”的交流方式,他们有自己的思想,有自己的“小圈子
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在开展初中语文教学实践时,笔者建议,我们首先要优化的就是作文教学。原因很简单,首先,我们面对的学生已经不喜欢“想说就说”的交流方式,他们有自己的思想,有自己的“小圈子”。写作这种交流方式更适于这一时期的学生。再有,相比小学阶段的语文教学而言,初中学段的语文教学中情感气息、生活气息更加浓郁,其中的思想更有深度。学生需要不断地品味,不断地思考。因此,相比其他的学习方式,初中学生需要这种能够静下心来品味的学习模式。本文中笔者就对初中语文作文教学中的问题进行了分析。
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