论文部分内容阅读
第四军医大学开展了全校性的精品课程建设,航空航天生物动力学学科也积极参加了精品课程建设,并取得了较好的成绩。从四个方面介绍了航空航天生物动力学精品课程建设的经验,包括明确精品课程的建设意义和方法;坚持航空航天生物动力学课程的教学原则;做好个性化的教学准备与授课;重视建设效果,避免几种不良倾向等。