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针对“创造有意义的学习经历”这本书中所提出的理论,我们在2019年上半年对专业概率论课程进行了以学为中心的课程改革,在本文中设计了课程教学目标的步骤,阐述了课程考核的评价体系的形式和原则。从提高教学质量转变为构建教学活动,提高教学设计,重新设计课程,以更主动地学习方式代替传统的讲授,逐步建立学生高效自主学习的学习经历。