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进入信息时代以来，多媒体技术广泛应用于社会生活的方方面面，在课堂教学中也不例外．但是自从课堂教学中融入了媒体技术以后，大部分教师对媒体在课堂教学中的角色定位不清．本文以初中数学课堂教学为例，分析媒体在初中数学课堂教学中的角色定位，并阐明其优势作用，为初中数学教学提供一定借鉴．
媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势
【摘 要】
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进入信息时代以来，多媒体技术广泛应用于社会生活的方方面面，在课堂教学中也不例外．但是自从课堂教学中融入了媒体技术以后，大部分教师对媒体在课堂教学中的角色定位不清．本文以初
【机 构】
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江苏省宝应县山阳中心初中
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年2期
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