专题复习课是初中化学复习教学的重要组成部分。基于真实的生活情境，以厨房为教学载体，一道家常菜的制作为教学主线，通过主题式教学设计进行专题复习实践研究，探索出高效、针对性强的复习课堂。
＜正＞例1:患者男,68岁,因浮肿半年加重伴乏力1个月入院。既往高血压病史15年,脑血栓病史8年,口服硝苯地平绥释片3年,每次10毫克,每日两次。入院时查体:BPl30／90 mmHg,颜面浮肿,无颈V怒张,双肺呼吸音清晰,无干湿罗音,心界稍向左扩大,心率70次／分,节律齐,A2＞P2,各瓣膜区未闻及杂音,腹软, 肝脾肋下未触及,双下肢重度指压性浮肿。化验:血尿常规正常,血浆蛋白、血糖、血脂、肝肾
＜正＞ 编辑同志:我是一家有限责任公司的股东。前不久,我发现公司的董事长张某个人负有20多万元的到期债务没有偿还,我担心张某会把公司的财产用于偿还他个人所负的债务,就要求公司更换法定代表人（董事长）。但张某不同意召集股东会
＜正＞书法教育是弘扬传统文化的主要突破口。《书法实践——写寿字》是人民美术出版社出版的北京市中小学地方教材《书法》三年级的内容。本文结合此课例从引导探究、合作分析、动手实践等几个方面浅谈中国传统文化在书法教学中的渗透。引导探究，自主学习本次活动教学内容是《一课一字——写“寿”字》，这节课与以往不同的是它结合了学生的生活实际，在课堂上以更多的活动体验为主，通过“寿”文化的前期调研，小组分享，学生在书
琼瑶的歌词创作是对传统诗词的吸纳与创新。语言上既有诗的含蓄隽永，又有歌的明白晓畅；她运用现代审美意识，对传统文化进行新的组合，再现和深化了古诗词的意境，使之成为一种中国文化底蕴十足的艺术。
＜正＞教学目标1.知识与能力：了解卧钩的形态特征及书写要领，加深对书法笔画的动势与呼应的感悟。2.过程与方法：通过欣赏、观察、对比、讨论，读帖和动手练习等，让学生积极参与体会领悟毛笔楷书特点和规律。3.情感态度价值观：培养学生细致观察的习惯和认真书写的态度，感悟专心写字与用心做事的重要性。教学重点卧钩的形态特征及书写要领。
目的 探索在野百合碱（monocrotaline, MCT）诱导的肺动脉高压大鼠模型中，给予迷走神经电刺激对肺动脉高压大鼠肺动脉压力和右心室功能的影响。方法 将24只健康雄性SD大鼠随机分为3组：对照组、 MCT组、迷走神经电刺激（vagus nerve stimulation, VNS）组，每组8只。MCT组和VNS组均行VNS刺激仪植入，MCT组及VNS组在植入1周后，分别按体质量注射MCT,
LNG储罐也就是液化天然气储罐，是液化天然气储藏站最为关键的一类设备，液化天然气储罐的施工建设质量将决定着整个液化天然气储藏站点的安全以及能够常态化运行。为了能够保证LNG储罐的罐壁的建设施工质量达到一个较为良好的等级，可以实现建造模拟罐壁，用LNG储罐罐壁施工建设用的混凝土、钢筋以及DOKA罐壁模板等专用的施工建设材料建造一块高度还原的LNG储罐罐壁材料。根据这一块LNG储罐罐壁材料分析可能会在
目的:探究淋巴因子IFN-γ诱导吉西他滨胰腺癌耐药细胞增殖、凋亡,为胰腺癌对吉西他滨耐药后继治疗奠定基础。方法:构建吉西他滨胰腺癌耐药株PANC-1/GEM,通过HE染色对比细胞形态学差异,RT-PCR法检测耐药相关基因MRP、BCRP的表达以鉴定耐药细胞株;IFN-γ作用吉西他滨胰腺癌耐药株PANC-1/GEM,72h后MTT法及细胞计数分析,筛定IFN-γ作用浓度进行试验,通过细胞凋亡检测,探