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摘 要：笔者通过阐述青少年网络生活的现实意义，从积极和消极两个方面分析了网络对青少年的影响，论述了消除网络生活对青少年消极影响的几点建议和措施。
关键词：青少年；网络生活；影响
一、青少年网络生活的现实意义
网络是指以计算机和信息技术为基础，以实现便捷通讯和资源共享为目的的虚拟世界，主要指互联网网络，被人们称为继报刊、广播和电视之后的第四媒体。它以飞快的发展速度进入亿万家庭，给人们的日常学习、生活和工作方式等带来了深刻的变化。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2009年6月30日，全省网民规模约一千六百万到一千七百万，25岁以下的青少年网民约达到九百万，超过全省网民总数的一半。网民普及率从2007年的11%上升至2008年的19.2%，年增长率居全国第4位，高达75%。青少年作为网络使用的重要群体，在4.2亿中国网民中，所占比例为29.9%，位居数量榜首。
尽管网络已经成为当代青少年获取各种知识和信息的重要渠道，但不良文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀他们的心灵，带来了一些不利于其成长成才的危害，其中网瘾最为典型。多数调查结果都证实在青少年中约存在10%左右的网络成瘾，中国青少年研究会公布的调查结果显示网瘾未成年人约占未成年人网民的6.8%，其它的网络负面使用的比例应该不足10%，而且有部分网络负面使用行为与网络成瘾存在重合，所以，总的来看，青少年网民中有90%左右的能正确使用网络。可见，网络对青少年健康成长和全面发展的意义是非常重要的方面。
二、网络对青少年的影响分析
（一）网络对青少年的积极影响
第一，网络是青少年了解外面世界的一个主要窗口，为青少年获得各种信息提供了新的快速、有效的渠道。通过网络获取信息是青少年上网的主要目的之一。随着社会的不断进步和知识经济时代的到来，青少年对现代知识和各类信息的需求量越来越大，传统的教育方式和书本上的知识已难以满足他们对新知识的需求，而网络信息容量大、传播速度快的特点却能最大程度地满足青少年的这种需求，为他们提供丰富的知识和信息资源。
第二，网络有助于广大青少年不断提高自身技能，成为掌握现代劳动工具的“有为”一代。毫无疑问，计算机技能是未来青年的基本技能之一，因为在互连网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，给我们的生活、工作、学习都带来了极大便利，节约了大量时间。对能够熟练掌握和使用计算机技术的未来一代来说，互连网可以说是取之不尽、用之不竭的知识宝库。
第三，网络可以使广大青少年拓宽思路和视野，加强交流和沟通，增强青少年的社会参与度。互连网使青少年处于一种和现实生活完全不同的环境之中，在实践与思考的过程中，青少年不仅锻炼了独立思考问题的能力，而且也提高了对事物的综合判断能力。网络可使青少年可以通过网上的聊天室等方式广交朋友，共同参与社会热点问题的讨论，无拘束地发表自己观点，充分挖掘其潜能。
（二）网络对青少年的消极影响
网络像一把双刃剑，在给青少年带来诸多正面影响的同时，它所传输的一些不健康信息以及一些网络主体的不良行为也对广大青少年产生了一定消极、负面的影响。主要表现在：
第一，网络黑色文化使青少年丧失上进心
网络黑色文化简单地说就是在互联网中恶意地制造破坏社会政治、经济及组织的混乱信息。电子空间为网络社会提供了一个特殊的虚拟环境。网民可以以“隐形人”的身份在互联网上自由地操作，从而轻易摆脱现实社会中诸多的人际关系约束。在网络上肆意释放自己的情绪，无视社会责任，丧失了社会道德感。封建迷信、反动言论，甚至是“法轮功”等歪门邪道也是通过互联网得以迅速传播；非法组织也通过互联网发布一些危害国家安全的不良信息，以此蛊惑人心。这种思想意识形态的斗争，对任何国家的安全、意识形态、执政方式以及社会道德规范都是一个严峻的考验，也是我们思想工作者必须密切关注的。
第二，不健康的网络环境对青少年人格发展造成影响
一方面，网上的不良信息成为青少年不良行为和犯罪的重要诱因。网络上什么都有，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，大量色情、暴力、反动内容在网上广为传播。青少年自我控制、约束能力较弱，许多青少年学生沉溺于网上聊天、游戏甚至黄色网站之中不能自拔，由于长时间的人机对话，网络成瘾者会出现冷漠的感情状况。据调查：因长时间上网，导致了青少年的焦虑、抑郁和孤独等负面情绪的持续增加，融入社会生活的程度也在降低，有的甚至因此走上犯罪的道路。可见，网上色情、暴力等不良信息已经成为青少年不良行为和犯罪的重要诱因。
另一方面，非法网吧的泛滥给青少年的身心健康造成极大危害。许多非法“网吧”业主受网吧高额利润的诱惑，无照经营。这些非法网吧有许多存在着建筑和消防方面安全隐患，网吧经营者根本不顾有关规定，利用经济、网上内容等手段引诱未成年人上网，有的容留青少年学生在“网吧”过夜，青少年长时间的进行网络交际，很有可能将其中不真实的情感体验应用于现实的感情中，导致不相信人们之间的真实感情，致使情感冷漠，甚至出现社交的恐怖，严重地影响着青少年的情感发展，给青少年的学习、生活造成很大的不利影响。
第三，网络可能导致青少年思想的混乱，弱化了道德意识
网络“黄毒”有着无孔不入的趋势。只要你上互联网，就不可避免地会被其骚扰和毒害。各种色情广告和信息，充斥着各大大小小的网站、论坛、聊天室以及QQ、MSN等实时通讯系统。这些广告和信息，无不用尽极其煽情和诱惑的文字和图片，挑战人们的道德底线和国家的法律规定，这对青少年来说就是不定时炸弹，随时可以诱发青少年的犯罪。也正是网络匿名性和隐蔽性，互联网成为一些犯罪分子实施传统犯罪的新工具。使相当一部分学生深受一些不健康网站、网吧侵蚀或毒害，这对我国青少年的思想意识造成极大冲击，特别容易使他们忽视现实中的社会规范与道德标准，从而使违规的行为频率不断上升。如果不加以正确的引导，将使青少年的价值观脱离实际，自我迷失，对其人生观、道德观产生着重大影响。 三、消除消极影响的几点建议和措施
近年来，我们高度重视青少年网络工作，多次强调要加强网络建设，努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口。因此，要以帮助青少年在网络环境中趋利避害和充分发挥青少年在网络文化建设中的积极作用为主要内容，大力加强青少年网络文化建设，因势利导，正确引导，做好“三个坚持”，使互联网为我所用。
（一）坚持教育引导，夯实青少年拒腐防变的思想基础
思想领导的阵地马克思主义不去占领，非马克思主义和反马克思主义就必然会去占领。因此，我们要采取各种措施，在网络上弘扬主旋律，宣传科学理论，传播先进文化，让积极、健康、向上的思想和精神在互联网上占主导地位，从而有利于把广大青年的积极性、创造性引入主流思想，实现各项事业的快速发展。
（1）听取青少年心声，摸清思想底数。以团干部、青年学生、青年学者为主体，建设一支多层次青少年网络评论员队伍，围绕青少年关注的热点问题积极开展网络评论，进行有效的宣传引导。
（2）开展平等式交流，增强教育实效。要善于倾听广大青年的呼声，了解青年的喜、怒、哀、乐，讲究辩证法，切忌片面性、一面倒，改变对事物“非黑即白”、“非好即坏”的简单化评价，在客观的讨论中把认识引导到主流方向上来。
（3）树立模范型标杆，实施典型引导。组织有一定社会影响的青年通过开办博客、论坛等，撰写评论文章、发帖，引导青年网民进行讨论，组织好网上评论工作，牢牢把握正确舆论方向。
（二）坚持主动服务，大力培养青少年健康向上的道德情操
（1）通过健全制度进行规范。要进一步加强对网络伦理规范的研究和探讨，让青年明白各种网络使用的权力、义务、责任，以及网络道德的基本原则，形成网络使用人员的职业道德，构建和规范网络伦理。同时要大力加强网络规范教育，增强青年道德判断能力，培养青年遵守网络规则的法制意识，预防青年网络犯罪和网络失范行为。
（2）通过化解矛盾进行增强。尝试和探索在各中高等学校校园网上设立心理咨询窗口，公开电子信箱或QQ，解答同学们的心理难题，化解种种心理障碍。要对他们进行社会主义荣辱观教育，加强他们对道德的判断能力，关注学生心理健康。学校应当把网络道德教育加入到青少年日常的行为规范与道德的教育中，通过扩大宣传和耐心教育，从而有助于青年学子坚强在网络中的道德自律、提高青年学子的网络道德。还可以通过策划党政领导在论坛和QQ群和青年的网络见面会，通过网络关心青年的健康成长。
（3）通过公益活动进行提高。发挥网上自组织优势，组织开展爱心公益活动，如成立公益网、爱心网等组织。这些组织凝聚力强、能较好地满足成员多种心理需要，各级团组织要紧密配合，给予支持和鼓励，做好其核心人物的工作，有意识地引导其承担一些现实中的公益性工作，发挥网上自组织的最大优势。如开展一些扶贫助学、关心孤寡老人等活动。
三、坚持齐抓共管，积极营造青少年文明规范的上网环境
互联网没有边界，营造良好的网络环境需要社会、家庭、学校等多方面的共同努力。
（1）典型辐射带动。重点打造和选树一批健康时尚、生动活泼、富有感染力和吸引力的校园网站，使之成为青少年中传播先进文化、建设和谐窗口的重要阵地。开展“青少年安全放心网吧”的创建活动，运用行政、经济和市场的手段，扶持一批规模较大、管理规范、家长放心、孩子欢迎的示范性“青少年安全放心网吧”，带动和辐射其它网吧的文明经营行为，营造青少年文明上网的良好社会环境。
（2）特色项目吸引。要顺应网络时代青年自主、个性、时尚的要求，通过设计一些自主型、实用型、娱乐型、学习型的网络项目来吸引青年网民的积极参与，同时力争特色，打造品牌，扩大影响，吸引更多的青年网民参与，并满足其心理和兴趣需求，从而达到组织动员青年的目的。如：“网络诗歌大赛”、“庆祝建国六十周年网络征文大赛”、“优秀团支部博客”评选等等；
（3）家庭内部监督。让网络道德和网络安全教育走进家庭，让家庭跟进对青少年网络生活的教育和指导。网络生活尽管是一个虚拟的世界，但同样也是人的活动空间，父母也要教育孩子遵守网络道德规范。作为新时代的父母，应该跟上时代的潮流，勇敢的面对网络带给青少年的种种问题，引导孩子健康上网，坚持正确教育原则，疏导和管制相结合，做好亲子沟通。父母也要开展网络学习，提高自身网络素养，以采取有效教育策略，应对网络带给孩子的不良影响。
总之，网络的出现和发展给当代青少年成长带来了巨大的影响，我们必须认真贯彻落实中央有关精神、群策群力，为广大青少年创造良好的网络环境和文化氛围，引导他们合法、文明地使用网络，使网络在青少年成长中起到更大的积极作用。
参考文献：
[1]中国青少年研究会.中国青少年网瘾报告[R].北京：中国青少年研究会，2009.
[2]魏宏纯.浅析网络文化对青少年心理的负面影响[J].辽宁教育行政学院学报，2011（5）：110
作者简介：
付华，1982年12月，女，石家庄，硕士，讲师，军械工程学院.
李晓乐，1984年2月，女，邢台，硕士，讲师，邢台市委党校.
关键词：青少年；网络生活；影响
一、青少年网络生活的现实意义
网络是指以计算机和信息技术为基础，以实现便捷通讯和资源共享为目的的虚拟世界，主要指互联网网络，被人们称为继报刊、广播和电视之后的第四媒体。它以飞快的发展速度进入亿万家庭，给人们的日常学习、生活和工作方式等带来了深刻的变化。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2009年6月30日，全省网民规模约一千六百万到一千七百万，25岁以下的青少年网民约达到九百万，超过全省网民总数的一半。网民普及率从2007年的11%上升至2008年的19.2%，年增长率居全国第4位，高达75%。青少年作为网络使用的重要群体，在4.2亿中国网民中，所占比例为29.9%，位居数量榜首。
尽管网络已经成为当代青少年获取各种知识和信息的重要渠道，但不良文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀他们的心灵，带来了一些不利于其成长成才的危害，其中网瘾最为典型。多数调查结果都证实在青少年中约存在10%左右的网络成瘾，中国青少年研究会公布的调查结果显示网瘾未成年人约占未成年人网民的6.8%，其它的网络负面使用的比例应该不足10%，而且有部分网络负面使用行为与网络成瘾存在重合，所以，总的来看，青少年网民中有90%左右的能正确使用网络。可见，网络对青少年健康成长和全面发展的意义是非常重要的方面。
二、网络对青少年的影响分析
（一）网络对青少年的积极影响
第一，网络是青少年了解外面世界的一个主要窗口，为青少年获得各种信息提供了新的快速、有效的渠道。通过网络获取信息是青少年上网的主要目的之一。随着社会的不断进步和知识经济时代的到来，青少年对现代知识和各类信息的需求量越来越大，传统的教育方式和书本上的知识已难以满足他们对新知识的需求，而网络信息容量大、传播速度快的特点却能最大程度地满足青少年的这种需求，为他们提供丰富的知识和信息资源。
第二，网络有助于广大青少年不断提高自身技能，成为掌握现代劳动工具的“有为”一代。毫无疑问，计算机技能是未来青年的基本技能之一，因为在互连网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，给我们的生活、工作、学习都带来了极大便利，节约了大量时间。对能够熟练掌握和使用计算机技术的未来一代来说，互连网可以说是取之不尽、用之不竭的知识宝库。
第三，网络可以使广大青少年拓宽思路和视野，加强交流和沟通，增强青少年的社会参与度。互连网使青少年处于一种和现实生活完全不同的环境之中，在实践与思考的过程中，青少年不仅锻炼了独立思考问题的能力，而且也提高了对事物的综合判断能力。网络可使青少年可以通过网上的聊天室等方式广交朋友，共同参与社会热点问题的讨论，无拘束地发表自己观点，充分挖掘其潜能。
（二）网络对青少年的消极影响
网络像一把双刃剑，在给青少年带来诸多正面影响的同时，它所传输的一些不健康信息以及一些网络主体的不良行为也对广大青少年产生了一定消极、负面的影响。主要表现在：
第一，网络黑色文化使青少年丧失上进心
网络黑色文化简单地说就是在互联网中恶意地制造破坏社会政治、经济及组织的混乱信息。电子空间为网络社会提供了一个特殊的虚拟环境。网民可以以“隐形人”的身份在互联网上自由地操作，从而轻易摆脱现实社会中诸多的人际关系约束。在网络上肆意释放自己的情绪，无视社会责任，丧失了社会道德感。封建迷信、反动言论，甚至是“法轮功”等歪门邪道也是通过互联网得以迅速传播；非法组织也通过互联网发布一些危害国家安全的不良信息，以此蛊惑人心。这种思想意识形态的斗争，对任何国家的安全、意识形态、执政方式以及社会道德规范都是一个严峻的考验，也是我们思想工作者必须密切关注的。
第二，不健康的网络环境对青少年人格发展造成影响
一方面，网上的不良信息成为青少年不良行为和犯罪的重要诱因。网络上什么都有，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，大量色情、暴力、反动内容在网上广为传播。青少年自我控制、约束能力较弱，许多青少年学生沉溺于网上聊天、游戏甚至黄色网站之中不能自拔，由于长时间的人机对话，网络成瘾者会出现冷漠的感情状况。据调查：因长时间上网，导致了青少年的焦虑、抑郁和孤独等负面情绪的持续增加，融入社会生活的程度也在降低，有的甚至因此走上犯罪的道路。可见，网上色情、暴力等不良信息已经成为青少年不良行为和犯罪的重要诱因。
另一方面，非法网吧的泛滥给青少年的身心健康造成极大危害。许多非法“网吧”业主受网吧高额利润的诱惑，无照经营。这些非法网吧有许多存在着建筑和消防方面安全隐患，网吧经营者根本不顾有关规定，利用经济、网上内容等手段引诱未成年人上网，有的容留青少年学生在“网吧”过夜，青少年长时间的进行网络交际，很有可能将其中不真实的情感体验应用于现实的感情中，导致不相信人们之间的真实感情，致使情感冷漠，甚至出现社交的恐怖，严重地影响着青少年的情感发展，给青少年的学习、生活造成很大的不利影响。
第三，网络可能导致青少年思想的混乱，弱化了道德意识
网络“黄毒”有着无孔不入的趋势。只要你上互联网，就不可避免地会被其骚扰和毒害。各种色情广告和信息，充斥着各大大小小的网站、论坛、聊天室以及QQ、MSN等实时通讯系统。这些广告和信息，无不用尽极其煽情和诱惑的文字和图片，挑战人们的道德底线和国家的法律规定，这对青少年来说就是不定时炸弹，随时可以诱发青少年的犯罪。也正是网络匿名性和隐蔽性，互联网成为一些犯罪分子实施传统犯罪的新工具。使相当一部分学生深受一些不健康网站、网吧侵蚀或毒害，这对我国青少年的思想意识造成极大冲击，特别容易使他们忽视现实中的社会规范与道德标准，从而使违规的行为频率不断上升。如果不加以正确的引导，将使青少年的价值观脱离实际，自我迷失，对其人生观、道德观产生着重大影响。 三、消除消极影响的几点建议和措施
近年来，我们高度重视青少年网络工作，多次强调要加强网络建设，努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口。因此，要以帮助青少年在网络环境中趋利避害和充分发挥青少年在网络文化建设中的积极作用为主要内容，大力加强青少年网络文化建设，因势利导，正确引导，做好“三个坚持”，使互联网为我所用。
（一）坚持教育引导，夯实青少年拒腐防变的思想基础
思想领导的阵地马克思主义不去占领，非马克思主义和反马克思主义就必然会去占领。因此，我们要采取各种措施，在网络上弘扬主旋律，宣传科学理论，传播先进文化，让积极、健康、向上的思想和精神在互联网上占主导地位，从而有利于把广大青年的积极性、创造性引入主流思想，实现各项事业的快速发展。
（1）听取青少年心声，摸清思想底数。以团干部、青年学生、青年学者为主体，建设一支多层次青少年网络评论员队伍，围绕青少年关注的热点问题积极开展网络评论，进行有效的宣传引导。
（2）开展平等式交流，增强教育实效。要善于倾听广大青年的呼声，了解青年的喜、怒、哀、乐，讲究辩证法，切忌片面性、一面倒，改变对事物“非黑即白”、“非好即坏”的简单化评价，在客观的讨论中把认识引导到主流方向上来。
（3）树立模范型标杆，实施典型引导。组织有一定社会影响的青年通过开办博客、论坛等，撰写评论文章、发帖，引导青年网民进行讨论，组织好网上评论工作，牢牢把握正确舆论方向。
（二）坚持主动服务，大力培养青少年健康向上的道德情操
（1）通过健全制度进行规范。要进一步加强对网络伦理规范的研究和探讨，让青年明白各种网络使用的权力、义务、责任，以及网络道德的基本原则，形成网络使用人员的职业道德，构建和规范网络伦理。同时要大力加强网络规范教育，增强青年道德判断能力，培养青年遵守网络规则的法制意识，预防青年网络犯罪和网络失范行为。
（2）通过化解矛盾进行增强。尝试和探索在各中高等学校校园网上设立心理咨询窗口，公开电子信箱或QQ，解答同学们的心理难题，化解种种心理障碍。要对他们进行社会主义荣辱观教育，加强他们对道德的判断能力，关注学生心理健康。学校应当把网络道德教育加入到青少年日常的行为规范与道德的教育中，通过扩大宣传和耐心教育，从而有助于青年学子坚强在网络中的道德自律、提高青年学子的网络道德。还可以通过策划党政领导在论坛和QQ群和青年的网络见面会，通过网络关心青年的健康成长。
（3）通过公益活动进行提高。发挥网上自组织优势，组织开展爱心公益活动，如成立公益网、爱心网等组织。这些组织凝聚力强、能较好地满足成员多种心理需要，各级团组织要紧密配合，给予支持和鼓励，做好其核心人物的工作，有意识地引导其承担一些现实中的公益性工作，发挥网上自组织的最大优势。如开展一些扶贫助学、关心孤寡老人等活动。
三、坚持齐抓共管，积极营造青少年文明规范的上网环境
互联网没有边界，营造良好的网络环境需要社会、家庭、学校等多方面的共同努力。
（1）典型辐射带动。重点打造和选树一批健康时尚、生动活泼、富有感染力和吸引力的校园网站，使之成为青少年中传播先进文化、建设和谐窗口的重要阵地。开展“青少年安全放心网吧”的创建活动，运用行政、经济和市场的手段，扶持一批规模较大、管理规范、家长放心、孩子欢迎的示范性“青少年安全放心网吧”，带动和辐射其它网吧的文明经营行为，营造青少年文明上网的良好社会环境。
（2）特色项目吸引。要顺应网络时代青年自主、个性、时尚的要求，通过设计一些自主型、实用型、娱乐型、学习型的网络项目来吸引青年网民的积极参与，同时力争特色，打造品牌，扩大影响，吸引更多的青年网民参与，并满足其心理和兴趣需求，从而达到组织动员青年的目的。如：“网络诗歌大赛”、“庆祝建国六十周年网络征文大赛”、“优秀团支部博客”评选等等；
（3）家庭内部监督。让网络道德和网络安全教育走进家庭，让家庭跟进对青少年网络生活的教育和指导。网络生活尽管是一个虚拟的世界，但同样也是人的活动空间，父母也要教育孩子遵守网络道德规范。作为新时代的父母，应该跟上时代的潮流，勇敢的面对网络带给青少年的种种问题，引导孩子健康上网，坚持正确教育原则，疏导和管制相结合，做好亲子沟通。父母也要开展网络学习，提高自身网络素养，以采取有效教育策略，应对网络带给孩子的不良影响。
总之，网络的出现和发展给当代青少年成长带来了巨大的影响，我们必须认真贯彻落实中央有关精神、群策群力，为广大青少年创造良好的网络环境和文化氛围，引导他们合法、文明地使用网络，使网络在青少年成长中起到更大的积极作用。
参考文献：
[1]中国青少年研究会.中国青少年网瘾报告[R].北京：中国青少年研究会，2009.
[2]魏宏纯.浅析网络文化对青少年心理的负面影响[J].辽宁教育行政学院学报，2011（5）：110
作者简介：
付华，1982年12月，女，石家庄，硕士，讲师，军械工程学院.
李晓乐，1984年2月，女，邢台，硕士，讲师，邢台市委党校.