浅析电视节目资料收集工作

来源 :电视研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hustguoguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电视节目资料收集工作是电视节目资料管理工作的第一个环节。没有收集工作,就无法将节目资料实体由分散状态变成集中状态,就无法实现节目资料由节目制作部门向节目资料管理部门的过渡,节目资料管理的一系列工作就无法顺利、持续地展开。随着收集工作实践的不断深入,节目资料管理者开始思考一个问题:是有什么收什么,能收什么就收什么,还是要有所选择地开展收集工作。据了解,国内各电视台长期以来采取的是“有什么就收集什么、能收什么就收集什么”的顺其自然的收集方法。客观地说,这种方法在节目资料管理工作开展的初期是必要的,亦是 TV program data collection is the first step in the management of television program data. Without the collection of work, the program material entity can not be transformed from a decentralized state to a centralized state, and the transition of the program information from the program production department to the program data management department can not be realized. Therefore, a series of work of program data management can not be carried out smoothly and continuously. With the deepening of the practice of collecting work, program material managers begin to think about the question: what is received, what can be collected, or the collection should be carried out selectively. It is understood that the domestic TV stations have long been taking “what is collected, what can be collected to collect what” of the natural collection method. Objectively speaking, this method is necessary in the early stage of program data management and
其他文献
目的:观察盆炎汤治疗慢性盆腔炎的临床疗效及安全性,为盆炎汤的临床应用提供科学依据。观察盆炎汤对改善患者生存质量的影响。   方法:将符合纳入标准的120例门诊患者,按平
摘要:英语语音教学实践表明,学生实际应用能力的提高与科学有效的教学方法有着密不可分的关系。许多学生学了几年英语,却不知怎样用音标拼读单词,学英语对这些学生来说很吃力。单调的音标教学会使活泼好动、情感易变、注意力易分散的孩子感到枯燥乏味。所以,探索一套科学有效的英语语音教学方法已成为当代英语语音教师共同的责任。这对推进英语教改也具有重要意义。  关键词:语音;教学;地位    英语和汉语一样,是一门
有些学生,甚至是有些老师,把英语学习的目的定为应对中招或者高招上,从而忽略了口语训练,忘记了英语本身作为一种语言,就是用来交际的,学习英语的初衷是为了与人交流,而不是纯粹地应付考试。那么,在口语训练当中有那些不利因素,我们又如何克服它们呢?  英语口语训练当中的不利因素有很多,我列举以下几种:  一、一、轻视英语口语的思想  我在上面已经说明了一些老师和学生的这种态度。他们对口语训练未引起足够的重
期刊
2007年3月22日是第十五届“世界水日”,联合国确定今年世界水日的主题为“应对水短缺”.在全球,水短缺的威胁离我们越来越近.水和我们每个人的生活都息息相关,降低人为污染,
目的:观察不同刺激强度电针和不同剂量吗啡缓解大鼠胫骨癌痛的的量效关系,为电针与吗啡结合缓解癌症疼痛,为提高疗效提供实验依据。   方法:将雌性Wistar大鼠100只,随机分
学位
摘要:创新是一种综合性的素质,英语创新教育也是一种全面的综合性素质教育。培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的要求,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主题。英语课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。  关 键 词:创新精神实践能力发散思维创新思维创新意识  培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的要求,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主题。
本文通过对荣华二采区10
期刊
所谓的情景教学就是根据教学内容为学生创造出一种和谐的语言环境,并通过教师本人的语言、动作、表情及姿态传递给学生,从而以情激情,以情促知,以情育人,实现知与情的统一、优化,最终达到激发学生学习的兴趣。情景教学法的特色是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解和获取知识或技能,并使学生心理机能得到发展的方法。   现行的中学英语教学由于缺乏语言环境,课
期刊
摘要:受英语学习低龄化趋势的影响,越来越多的幼儿家长意识到孩子学习英语的必要性和紧迫感。其中一些家长更想在家中辅导孩子,但由于教育方法不当,不但没有取得预想的结果,反而适得其反。本文指出了家庭幼儿英语教育的一些误区,并提出了几点建议。  关键词:幼儿;英语教育;误区  一、英语教学的误区  从心理学角度上看, 儿童的模仿力强, 听觉较敏锐, 心理障碍较少,受言语行为的约束少, 很容易把新的东西变成
摘要:要提高学生的听说能力,要先培养学生的听说习惯,创造一切有利于英语听说的环境和机会,把课堂教学,课前自练,课后种种活动有机结合起来,刺激听说兴趣,增强听说信心,提高教学效率  关键词:英语教学听说效率  初中英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,形成一定的综合语言运用能力。但是,在初中英语教学实际情况中,仍然存在忽视课程标准的要求,自觉和不自觉地采用传统的注重读写译和语法教学的方法和课堂