School Life话题阅读教学设计与反思

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<正>教学对象:八年级(新九年级)学生一、课例背景本课例是笔者在第十三届中学英语教师新课程教学高级研修班执教的一堂观摩课,是以School life为话题的阅读研讨课,融合了信息技术,采用了混合式教学模式,受到了与会专家的一致好评,并荣获信息技术与英语教学深度融合践行者特别奖。二、教学分析(一)教学内容分析积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语教学的特点之一是使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语。
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