基于新课程标准的初中数学课堂教学策略分析

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新课程标准颁布后,初中数学教学需要得到根本上的改善,在深入落实全新的教学理念下,教师对教学环节、教学活动进行调整和完善,以此提高教学质量和教学效果。从初中数学教学工作现状入手,根据具体的教学目标以及最新的教学理念,结合相应的教学内容,提出切实可行的有效性策略。
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