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教师在教学的过程中,应该积极探索,树立科学的教学观.这不仅表现在学生在教学的过程中,要认真准确的把握课程标准对于学生物理能力和知识掌握的要求,同时也表现在,教师在教学的过程中,应该深入学生的内部,深入教材的内部,积极挖掘身边的有利资源,积极思考提高学生物理学习能力的方法.
关于初中物理渗透物理思维教学的思考
【摘 要】
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教师在教学的过程中,应该积极探索,树立科学的教学观.这不仅表现在学生在教学的过程中,要认真准确的把握课程标准对于学生物理能力和知识掌握的要求,同时也表现在,教师在教学
【机 构】
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江西省赣州市南康区新世纪中英文学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年20期
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