小学数学生活化教学的问题及优化策略

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培养学生的学习兴趣,让学生掌握扎实的数学知识,是小学阶段数学教学的重要任务。很显然,传统的小学数学教学方法,难以适应当前小学生的学习特点及需求,无法实现对学生学习兴趣的培养工作。新课标倡导生活化教学方法的运用,将之引入小学数学教学中,能让学生在熟悉的氛围中快乐地学习,对学生的发展意义重大。本文对小学数学生活化教学的问题及优化之策进行了分析,旨在将生活化教学促进学生学习及发展的作用发挥出来。
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