【摘 要】
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<正>初中英语教材Go for it中有许多语言地道、情境自然的语篇,但其中大量的生词给学生的学和教师的教带来巨大挑战。本文旨在分析当前语篇词汇教学的现状及弊端,通过课堂实
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<正>初中英语教材Go for it中有许多语言地道、情境自然的语篇,但其中大量的生词给学生的学和教师的教带来巨大挑战。本文旨在分析当前语篇词汇教学的现状及弊端,通过课堂实践,围绕语篇,进行目标词汇的呈现、教授、巩固、运用和拓展,使语篇目标词汇在课堂中得到有效落实,进而提高课堂词汇教学的效率,培养学生综
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