我幸福,因为我是一名教师

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这学期,我身兼数职,副班长、值日班长、作业检查员、劳动委员、学习委员、背诵小组长等多顶“官帽”压在我头上,忙得我连喘气儿的时间都没有。
在我国,随着基础教育课程改革的开展,课程资源作为一个重要的概念已经进入了我们的教育理论和实践的领域.课程资源的开发与应用也成为人们研究和探讨的一个新的热点问题.而其中教学环境作为课程资源不可忽视的一个部分,也越来越受到人们的重视,同时运用信息化的教学手段来提高学生的学习效率也得到大家的认可.从运用技术手段实现教育过程中,通过优质教学资源的配置,创建虚拟的教学环境,也成为一致的发展方向.  1课程资