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在课堂中的即时评价在一定程度上可以表示教师的能力和教学智慧,教师根据学生在课堂中的表现和相关的学习状态用准确、科学的语言评价能够提高课堂的丰富度,而且还可以在很大程度上调动学生对课堂的兴趣.下文笔者将结合新课程标准在针对小学语文课堂的即时评价策略进行一定的阐述.
新课程下小学语文课堂即时评价策略
【摘 要】
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在课堂中的即时评价在一定程度上可以表示教师的能力和教学智慧,教师根据学生在课堂中的表现和相关的学习状态用准确、科学的语言评价能够提高课堂的丰富度,而且还可以在很大
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区溱潼实验小学
【出 处】
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小学时代：（奥妙）科幻版
【发表日期】
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2018年5期
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