中医护理是中医学的重要组成部分，具有独特的理论体系和实践操作技术，是一门实践性较强的应用学科。随着医学模式的转变，护理工作的范畴由单纯疾病护理向预防保健护理拓展，中医护理已成为护理管理研究的热点问题。伴随着中医学、中西医结合医学的发展，中医护理学在实践中不断完善和充实。振兴中医护理事业，教育是基础，中医护理技术是中医护理学的基础与精华，是指导临床开展中医护理的基本技能[1]。中国护理事业发展规划纲要(2005～2010年)[2]中，明确指出了中医护理发展的目标和任务：“以提高中医护理技术，发挥中医护理特色和优势为主线，注重中医药技术在护理工作中的作用”，“突出中医整体观和辨证施护，加强中西医护理技术的有机结合，促进中医护理的可持续性发展”。可见，提高中医护理技术水平与促进中医护理事业的发展关系十分密切。教育是一个学科的先行和基础，那么，提高中医护理技术的教育教学水平，则成为中医护理发展的先行条件。