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·新闻·
贫困高中生每年可获资助1500元国家助学政策惠及面扩大
日前,财政部和教育部联合发布了《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》。从今年秋季学期起,中央与地方将共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,资助面约占全国普通高中在校生总数的20%。
据了解,国家助学金的平均资助标准为每人每年1500元,具体标准由各地结合实际在1000元至3000元范围内确定,分为2-3档。考虑到各地生源情况、平均生活费用等综合因素,各省的资助面也有所差异:其中东部地区为10%、中部地区为20%、西部地区为30%。
另外,从今年秋季学期起,普通高校的国家助学金资助标准也将提升,平均资助标准由每年每人2000元上调至3000元,提高幅度达到50%。政策预计将惠及430多万名家庭经济困难大学生。
上海:中学对付“拖堂”出奇招 3段式铃声为老师预警
这个学期,上海市第八中学的老师和同学们发现,学校的下课铃声变了。原来一分钟的音乐铃声,变成了“预警(15秒 )-缓 冲 (20秒 )-下 课 (25秒)”三段提示。原来,这是该校想出的治疗 “拖堂”顽疾的新招。
“不久前,黄浦区曾在全区范围内进行了‘学生喜欢的学校’问卷调查,结果显示,拖堂成了学生最不能接受的教师行为。”说起设计“三段式”铃声的初衷,校长卢起升感慨地说。他发现,一方面,拖堂的确占用学生休息时间,可另一方面,硬性要求老师打铃后戛然而止,其实也是对老师的不尊重。
三段式铃声的设计可谓是用心良苦,兼顾师生双方的感受,先用一种柔和的音乐提醒老师:“准备下课了!”,然后留给老师20秒的时间,做一个收尾工作。最后,用节奏强烈的音乐再次提示:“你现在必须下课了! ”
“从新学期开始,我感到老师拖堂的现象几乎看不到了。”高二学生陈湧说,现在,一般轻音乐一放,老师就知道要下课了,然后用20秒的缓冲时间布置作业或“总结陈词”。
·短消息·
北京:“2010根与芽中国峰会”举行
9月18日,一年一度的根与芽峰会在北京101中学内举行。根与芽是珍·古道尔研究会推出的一个国际性拓展项目,旨在促进学生和社区成员投入到关心环境、关爱动物和关怀社区的行动中来。本届峰会的主题是:丰富多彩的生物多样性。
南京:教授做导师大学课程可选修中学生享大学生待遇
采用导师制、选修大学课程、邀请高校教授和专家带领中学生进行课题研究……从本学期开始,南京市第一中学开设“崇文班”,与大学一起培养创新人才。这种新的教学模式一经推出,便引起了家长和同学们的关注。
上海:复旦附中首创小班化高中教学
从新一届高一开始,复旦附中将全面实现小班化教学,每班人数都在35人以下。校长解释说,推行“小班化”教育的初衷,就是希望每个学生在同等情况下被老师关注的机会比以往更多,这样才谈得上个性化培养、创新培养。
杭州:专业礼仪课走进中学校园
杭十四中的高一新生,最近接受了一次专业礼仪课的熏陶。授课老师是十四中专门去联系的,公关礼仪专业出身。结果,这类大学里经常出现的专业课深受同学们的喜欢:自己的形象如何设计,与人对话需要注意什么事项,打电话讲究时间吗?……大家学到了不少。
宁波:镇海中学推“素食日”倡导低碳
豆芽、白菜、芹菜、豆腐干、茄子……食堂里全是素菜。从这个学期开始,宁波镇海中学的同学们每个月都会迎来这样一个“素食日”,目的是倡导更加健康、绿色的生活方式。
贫困高中生每年可获资助1500元国家助学政策惠及面扩大
日前,财政部和教育部联合发布了《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》。从今年秋季学期起,中央与地方将共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,资助面约占全国普通高中在校生总数的20%。
据了解,国家助学金的平均资助标准为每人每年1500元,具体标准由各地结合实际在1000元至3000元范围内确定,分为2-3档。考虑到各地生源情况、平均生活费用等综合因素,各省的资助面也有所差异:其中东部地区为10%、中部地区为20%、西部地区为30%。
另外,从今年秋季学期起,普通高校的国家助学金资助标准也将提升,平均资助标准由每年每人2000元上调至3000元,提高幅度达到50%。政策预计将惠及430多万名家庭经济困难大学生。
上海:中学对付“拖堂”出奇招 3段式铃声为老师预警
这个学期,上海市第八中学的老师和同学们发现,学校的下课铃声变了。原来一分钟的音乐铃声,变成了“预警(15秒 )-缓 冲 (20秒 )-下 课 (25秒)”三段提示。原来,这是该校想出的治疗 “拖堂”顽疾的新招。
“不久前,黄浦区曾在全区范围内进行了‘学生喜欢的学校’问卷调查,结果显示,拖堂成了学生最不能接受的教师行为。”说起设计“三段式”铃声的初衷,校长卢起升感慨地说。他发现,一方面,拖堂的确占用学生休息时间,可另一方面,硬性要求老师打铃后戛然而止,其实也是对老师的不尊重。
三段式铃声的设计可谓是用心良苦,兼顾师生双方的感受,先用一种柔和的音乐提醒老师:“准备下课了!”,然后留给老师20秒的时间,做一个收尾工作。最后,用节奏强烈的音乐再次提示:“你现在必须下课了! ”
“从新学期开始,我感到老师拖堂的现象几乎看不到了。”高二学生陈湧说,现在,一般轻音乐一放,老师就知道要下课了,然后用20秒的缓冲时间布置作业或“总结陈词”。
·短消息·
北京:“2010根与芽中国峰会”举行
9月18日,一年一度的根与芽峰会在北京101中学内举行。根与芽是珍·古道尔研究会推出的一个国际性拓展项目,旨在促进学生和社区成员投入到关心环境、关爱动物和关怀社区的行动中来。本届峰会的主题是:丰富多彩的生物多样性。
南京:教授做导师大学课程可选修中学生享大学生待遇
采用导师制、选修大学课程、邀请高校教授和专家带领中学生进行课题研究……从本学期开始,南京市第一中学开设“崇文班”,与大学一起培养创新人才。这种新的教学模式一经推出,便引起了家长和同学们的关注。
上海:复旦附中首创小班化高中教学
从新一届高一开始,复旦附中将全面实现小班化教学,每班人数都在35人以下。校长解释说,推行“小班化”教育的初衷,就是希望每个学生在同等情况下被老师关注的机会比以往更多,这样才谈得上个性化培养、创新培养。
杭州:专业礼仪课走进中学校园
杭十四中的高一新生,最近接受了一次专业礼仪课的熏陶。授课老师是十四中专门去联系的,公关礼仪专业出身。结果,这类大学里经常出现的专业课深受同学们的喜欢:自己的形象如何设计,与人对话需要注意什么事项,打电话讲究时间吗?……大家学到了不少。
宁波:镇海中学推“素食日”倡导低碳
豆芽、白菜、芹菜、豆腐干、茄子……食堂里全是素菜。从这个学期开始,宁波镇海中学的同学们每个月都会迎来这样一个“素食日”,目的是倡导更加健康、绿色的生活方式。