【摘 要】
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教学模式是指将教学理论转化为教学活动,是教学结果和操作程序的中间媒介.古诗词任务驱动式教学模式序列结构的安排,不仅仅建立在掌握语文知识的教学体系中,还建立在学生的发
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教学模式是指将教学理论转化为教学活动,是教学结果和操作程序的中间媒介.古诗词任务驱动式教学模式序列结构的安排,不仅仅建立在掌握语文知识的教学体系中,还建立在学生的发展需要和学生对学习资源的利用方面.所以,古诗词任务驱动教学模式的建模与尝试运用,可以对古诗词教学设计进行改造、变通、拓展和完善,从而提升学生阅读古诗文的兴趣与能力.
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