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新课程理念下高中化学该如何进行教学呢？一、创设问题情景,培养思维能力新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。有效教学是提高课堂教学效益的重要途径。教师的教学活动要有效果。有效率．有效益．高中化学教学的“有效”．更强调高中化学的学习是一个主动建构知识．发展能力．形成正确的情感态度与价值观的过程。教学有效性以学生学习方式的转变为条件．促进学生有效学习．还要关注教师的教学策略。新授课中通过实验创设的问题情境．激发探究的欲望．引起学生的兴趣．