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练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动；是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段。作为新课标下的数学练习作业设计，应如何体现它的有效性，突出现实性、发展性、趣味性和活动性呢？
刍议数学练习的设计
【摘 要】
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练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动；是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段。作为新课标下的数学练习作业设计，应
【机 构】
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重庆市梁平县七星镇中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年12期
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