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在初中数学课堂中仍然存在着重“教”轻“学”的现象。数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的、学的活动是如何安排的缺乏仔细分析。我们应充分认识到“学”的重要性，加强学习方法的研究，促进教学质量的提升。
初中数学学习方法与教学心得探讨
【摘 要】
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在初中数学课堂中仍然存在着重“教”轻“学”的现象。数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的、学的活动是如何安排的缺乏仔细分析。我们应充分认识到“学”的
【机 构】
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安龙县海子中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年7期
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