【摘 要】
：
1.集合的概念一、选择题 1.若集合m={x|x-1/x-2≥0},N={x|(x-1)(x-2)≥0},P={x|2~((x-1)(x-2))≥1}则( )。 (A)M=N=P (B)MNP (C)MNP (D)MN=P 2.设p={x_1,x_2,x_3}是方程x~3=
论文部分内容阅读
1.集合的概念一、选择题 1.若集合m={x|x-1/x-2≥0},N={x|(x-1)(x-2)≥0},P={x|2~((x-1)(x-2))≥1}则( )。 (A)M=N=P (B)MNP (C)MNP (D)MN=P 2.设p={x_1,x_2,x_3}是方程x~3=1在复数集C中的解集,Q={x_1X_2,x_2x_3,x_3x_1},那么P与Q的关系是( )。 (A)PQ (B)PQ (C)P=Q (D)P∩Q=φ 3.设全集1={x|x为小于20有奇数},若
1. The concept of sets I. Multiple choice questions 1. If the set m={x|x-1/x-2≥0}, N={x|(x-1)(x-2)≥0}, P= {x|2((x-1)(x-2))≥1}(). (A) M = N = P (B) MNP (C) MNP (D) MN = P 2. Let p = {x_1, x_2, x_3} be the solution set of the equation x~3=1 in the complex set C, Q={x_1X_2, x_2x_3, x_3x_1}, then the relationship between P and Q is (). (A) PQ (B) PQ (C) P = Q (D) P ∩ Q = φ 3. Let the full set 1 = {x|x is less than 20 odd number}, if
其他文献
瑞利和拉姆塞都是英国人,两人是始终不渝的好朋友。前者由于承袭爵位而被称为雷利勋爵第三,后者因科学上功勋卓著而被封为爵士。前者是一位与化学有缘的物理学家,后者是一位
本文中的“模型”是指在数学教学中常用的模型教具和实物.本文想结合多年的教学实践.谈谈加强模型教学,提高立体几何教学质量的一些做法和体会. 一、加强模型教学激发学习兴
本刊八九年第一期刊登洪方权同志《椭圆与它的同心圆》一文,读后颇受启发。这里给出该文“引理”的一个较简捷的证明,并就原文的“推论2”和“推论3”补充初等证明。
In th
用不等式,x+y≥2(xy)~(1╱2)(x,y都为正数)求极值是《不等式》的教学重点之一。由此不等式得出定理:设x、y是正数,如果和x+y(积xy)是定值,那么当x=y时,积xy(和x+y)有最大(小
2010年三档贺岁电影的热度还未退去,人们还在津津乐道电影中的精彩对白。不过对小编而言,最难忘的莫过于过去一年中种种精辟、犀利的网路文体。纵观2010年,诸多新闻事件让人
鲁迅作品中有很多荒诞性描写的细节,往往不为读者所注意,经常把它当成一种作品的调味品,似乎是为了增加幽默感而起到调侃与讽刺的作用;其实不然,只要我们仔细辨析,其中是不乏
笔者把多年从参加高考、会考生物科评卷和在平时批改作业、考试试卷中收集来的常见错别字作个整理归类,用于教学。一般来说,答卷中常见的错别字有以下几种类型。1.误写同音
王维的绝句《鹿柴》“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上”中的“返景”一词,不少人读成“返影”,教材为什么不将“景”字注上读音“ying”呢? “景”是“影”
在虾蟹育苗期,发生病害时往往起病较急,危害严重,所以在病害发生初期根据发病特征及时做出正确诊断,在病害防治工作中有着十分重要的意义。笔者通过实践和查阅资料,根据常见
学生到了高中,学习任务加重了,同学之间在学习上的竞争也加剧了。在这个竞争中,有的人一马当先,有的人却落伍了。应该说,学生之间在学习基础和学习能力方面存在差异,但是,这