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在幼儿园的歌唱活动中加入互动教学是有效提升幼儿兴趣的主要方法,因此,教师要在当前以幼儿教学为基础的学前教育环境下开展互动教学。结合近几年来的幼儿教学经验,笔者对幼儿园歌唱活动中的互动教学进行了策略方面的分析,借此提升幼儿教学质量。培养幼儿具有健康的思维、促进幼儿身心健康发展是学前教育的主要重点。其中,音乐教学活动在幼儿园教学活动中占有很大的比重,其发展对幼儿的发展具有很好的作用。