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针对于初中数学课堂教学来说,在教学的过程中,更加考验教师教学方式的运用,这也是由于初中阶段的学生处于学习过程中的重要转折阶段。因此在这个过程当中,对于初中阶段的学生来说,如果说他们在教学的过程中不能够达到良好的课堂学习效果的话,那么课堂中的学习质量实际上对于学生来说也是比较有限的。因此从这个方面来说,在初中现在的课堂教学过程中,教师在教学的过程中,就需要借助于一些教学方式来帮助学生提高课堂中的实际学习质量,提高课堂中的实际教学效率,教师应该在课堂中充分利用。