一类三元素数字集的平面自仿测度的非谱性质

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】中国人物画在历史变迁的推动下发生着改变,20世纪初期,西学中用的先进思想要求传统中国画以及中国人物画要顺应时代的发展而得到解放和变革,蒋兆和正是在继承传统笔墨语言的基础上融入西方科学艺术的造像风格,开创了一种新式的中国水墨人物画风貌和一套完整的并影响至今的中国人物绘画教学体系。  【关键词】蒋兆和;中西融合;水墨人物画;流民图  在《蒋兆和的国画艺术》教学片中,蒋兆和先生总结了16个字来
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53载风雨沧桑,薪火相传,步履铿锵;53载春华秋实,滋兰树蕙,桃李芬芳。  25年前,学校28字治校方针首提“风正人和,和谐共事”;尔后,学校传承弘扬,形成传统;今天,北京精神、朝阳精神与学校精神的碰撞,铸就了“和一”人的“和”文化。  “和一”,亦作“和壹”。《尚书》云:“其难其慎,惟和惟一。”《礼记》曰:“上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣。”特定地域,特定校名,特定
2013年,党中央对全面深化改革作出了总体部署,描绘了未来发展的宏伟蓝图。一年来,北京市基础教育系统深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,坚持把教育放在优先发展的战略位置,紧紧围绕深化基础教育领域综合改革,统一思想、凝聚共识、统筹规划、狠抓落实,努力让孩子们享有更好、更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。一分耕耘,一分收获,在社会各界的关心和支持下,在全市基础教育工作者的共同
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五千年华夏文明熠熠生辉,其中“诗文化”最为生动地体现着中国文化的基本精神.诗文学是民族的精神与心灵史,也是文化的主要形态之一.中央电视台《新年新诗会》节目是我国最早
2018年春,由中国高等教育学会、中国教育国际交流协会主办,中国工业设计协会、AICAD美国独立艺术与设计学院等6家学术机构协办的2018中国教育博览会·全国艺术与设计学院院长
课程是教育的载体,设置什么样的课程,学生就会接受什么样的教育。课程决定着人才培养的质量与规格,决定着人才的综合素质品质。在课程改革深入推进的进程中,北京十二中把课程建设作为学校发展的灵魂,引领学校内涵发展。  课程建设的整体规划  我校课程建设思路:以点带面、点面结合,分层、分阶段推进。课程建设原则:立足校情,稳中求进,求实创新,整体构建“国家课程 校本必选课程 校本任选课程”的课程结构,重新构建